По словам Ивана Ященко (он возглавляет ЦПМ столичного Департамента образования и науки), вынужденный весенний переход московских школ на дистанционный формат работы принес с собой ряд плюсов. Он уточнил, что на фоне коронавирусной пандемии это открыло перед учреждениями образования широкие возможности для индивидуализации учебного процесса. Однако Иван Ященко выразил уверенность в том, что никогда дистанционное обучение не сможет полностью заменить живое общение между преподавателем и учащимся.
Иван Ященко рассказал в своем комментарии для ТАСС, что благодаря дистанционному обучению пришло понимание того, что лекции, тренинги и даже некоторые олимпиады лучше проводить онлайн. По словам руководителя ЦПМ, дистанционный формат также позволил выявить сильные и слабые стороны учащихся во время подготовки к ЕГЭ. Он уточнил, что главным образом это умение расставлять приоритеты и самоорганизация.